"看到啦、看到啦！我坐著熱氣球，飛躍大峽谷啦。"上海愚園路第一小學四年級一班的陸懿靈，邊轉動著頭戴式的VR眼鏡，邊興奮地告訴同學。5月10日上午，中國電信上海公司首家5G云VR教育試驗基地在長寧區上海愚園路第一小學揭牌。該校四年級一班的同學們，率先嘗試了用電信5G云VR技術，上了一堂身臨其境般的《認識陸地地形》地理課。
擔任今天《認識陸地地形》地理課教學的老師張佳宜，已經在學校講了三年的自然課程。說起以往的教學工作，張佳宜老師感到很吃力。四年級8個班級，每個班級每周要上2節自然課，加起來就是16節課。張佳宜老師費盡心機，通過展示各種圖片，來讓同學們了解自然。記得去年給五年級同學上有關地形的課程時，她找來了各種地形、地貌的圖片，想讓同學們感知這個神奇的世界。但圖片畢竟還是圖片，同學們對地形的了解還是僅僅停留在圖片上。
現在好了，在張佳宜老師的引導下，四年級一班的同學們紛紛戴上VR眼鏡，感受各種不同地形、地貌的自然環境。
據悉，這節地理課就是利用VR設備探究地球表面的各種各樣的地形，認識五種基本的陸地地形，了解五種地形的基本特征。與此同時，在虛擬現實場景下，由同學們自己來正確辨析各種地形。中國電信上海公司西區局的技術人員表示，教學內容已經布署在云端。通過中國電信的5G網絡，這些課件快速傳遞至位于愚園路一小的VR課堂。同學們通過VR眼鏡，可以清晰、直觀地看到各種地理現象。與傳統的地地理教學不同，同學們不再依靠想象去理解，而是通過直觀地視覺體驗來理解地理，有助于快速掌握地理知識。在老師的帶領下，同學們通過VR眼鏡，可以直觀地看到山地、平原、高原、丘陵、盆地的地形模型。通過手柄對模型的多種操作，加深對五種地形基本特征的理解。同時，同學們還可以切身感受到紅山大峽谷（高原地形）的壯美開闊、香格里拉（丘陵地形）的連綿起伏、嫩江平原（平原地形）的一望無際、稻城亞丁（山地地形）的層巒疊嶂、云南騰沖（盆地地形）的外高中低，更好地培養對地球表面地形研究的興趣。
"同學們最喜歡什么課？"四年級一班的徐瑞予同學，在上課前，她的回答是，"喜歡下課"。戴著VR眼鏡，飛躍峽谷、丘陵后，她說，最喜歡的是VR的地理課。張佳宜老師也表示，希望以后遇到"宇宙"、"恐龍"等難以表述的場景、或者是現實中無法看到的生物時，能夠優先使用電信5G網絡，嘗試虛擬教學手段。
此次中國電信上海公司與上海市長寧區教育局、愚園路一小共同推進基于5G的VR教學應用，并開展試點應用。這是中國電信在教學垂直領域開展的一次具有前沿性意義的應用試點，也是全市首個開展5G+VR教學應用的實踐案例，為中小學的教學工作提供面向新一代信息網絡和人工智慧技術的一體化解決方案。一方面，中國電信上海公司為學校的教學手段和教學方式提供創新的教學模式，提高教學效率、提升教學質量；另一方面，也為廣大中小學生提供最前沿的通信技術和人工智能技術的接觸點。在提升課堂教學效果的同時，也讓學生對最新的信息化技術有所了解，為培養新一代的高科技人才提供良好的環境。
本次的5G+VR教學應用中，包括了地理知識的教學內容。中國電信充分發揮自身技術特長和內容優勢，將最先進的5G通信與VR應用做了深度融合，并與教育行業特征進行結合，開發了5G+VR的教學應用解決方案。據悉，該應用試點成功后，將在中小學領域形成5G+VR教學的有效示范。計劃先在長寧區中小學當中進行逐步推廣，并將結合中小學的實際情況，有計劃地增加教學內容，在現有地理課程的基礎上逐漸增加學科領域。 
